Nowe standardy opieki nad dziećmi w wieku do lat 3 - ZESTAW

OBSZAR 1 – PRACA Z DZIEĆMI - PLAN OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZO-EDUKACYJNY (PLAN OWE)

Cały obszar 1 to metodyczny dokument opisujący organizację opieki, wychowania i edukacji dzieci w wieku do lat 3. Jest to plan bazowy, który:

• wspiera codzienną pracę opiekunów,
• informuje rodziców o priorytetach i działaniach,
• wyznacza kierunki rozwoju placówki w obszarze opieki nad dzieckiem,
• nie zawiera procedur ani zasad organizacyjnych – to nie instrukcja działania, lecz dokument metodyczny.

Zwartość merytoryczna - dokumentacja główna:

• STANDARD 1 – zagadnienia metodyczne, wizytówka placówki
• STANDARD 4 – respektowanie praw dzieci w codziennej pracy
• STANDARD 5 – budowanie bezpiecznych, opartych na szacunku relacji z dziećmi
• STANDARD 6 – wspieranie poczucia przynależności i uważności na inne osoby
• STANDARD 7 – zapewnienie warunków do poznawania i doświadczania świata
• STANDARD 8 – tworzenie środowiska sprzyjającego komunikacji
• STANDARD 9 – kształtowanie otoczenia wspierającego rozwój fizyczny i sensoryczny
• STANDARD 10 – zapewnienie warunków do twórczej ekspresji
• STANDARD 11 – praca na podstawie planu opiekuńczo-wychowawczo-edukacyjnego

Załączniki do Obszaru 1 

Każdy załącznik wspiera realizację celów OWE w praktyce:

• Samoocena personelu – Obszar 1 – arkusz
• Samoocena personelu – Obszar 1 – ewaluacja
• Spotkania personelu – harmonogram
• Spotkania personelu – notatka (regularne)
• Spotkania personelu – notatka (okresowe)
• Nadzór OWE – harmonogram
• Nadzór OWE – ewaluacja
• Roczna analiza realizacji planu OWE – wzór

Celem Obszaru 1 jest stworzenie metodycznej i merytorycznej bazy do planowania oraz prowadzenia codziennej pracy opiekuńczo-wychowawczo-edukacyjnej w instytucjach opieki nad dziećmi do lat 3 – czyli w żłobkach, klubach dziecięcych oraz u opiekunów dziennych.

OBSZAR 2 – ORGANIZACJA PRACY PERSONELU

Obszar 2 zawiera kompleksowy zestaw dokumentów związanych z organizacją pracy personelu w instytucjach opieki nad dziećmi do lat 3. To zestawienie standardów, zasad, procedur i narzędzi, które wspierają codzienne funkcjonowanie placówki, zapewniają bezpieczeństwo dzieci, porządek organizacyjny oraz rozwój zawodowy zespołu.

 Zawartość merytoryczna – dokumentacja główna:

• STANDARD 2 – zasady, procedury i programy organizacji pracy
• STANDARD 12 – organizacja pracy umożliwiająca podnoszenie kwalifikacji
• STANDARD 13 – dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie dzieci
• STANDARD 14 – aranżowanie przestrzeni w sposób estetyczny i spójny z planem
• STANDARD 15 – adaptacja dzieci odpowiednia do ich indywidualnych potrzeb

Załączniki do Obszaru 2:

• Obserwacja zajęć – arkusz
• Samoocena personelu w obszarze 2 – arkusz
• Samoocena personelu w obszarze 2 – ewaluacja
• Nowy pracownik – plan, arkusz, ocena
• Kodeks etyczny – tekst ujednolicony
• Wewnętrzne dzielenie się wiedzą – notatka
• Doskonalenie zawodowe pracowników – notatka
• Naruszenie zasad i procedur – notatka
• Oświadczenie personelu dot. znajomości zasad – tabela
• Program adaptacji instytucji – wzór + oświadczenie
• Program pobytu dziecka o specjalnych potrzebach – wzór + ewaluacja

Formularze dodatkowe:

• Lista obecności dzieci – tabela
• Lista obecności na szkoleniu – tabela
• Księga wejść i wyjść – tabela
• Zeszyt wyjść poza teren – tabela
• Zeszyt wypadków – tabela
• Zeszyt chorób dzieci – tabela
• Osoby upoważnione do odbioru dzieci – tabela

 Dodatkowe notatki i wzory:

• Zgłoszenie niepokojącej sytuacji w rodzinie – notatka
• Wypadek lub wezwanie służb – notatka
• Informacja dla rodziców o chorobie zakaźnej – notatka
• Organizacja pracy – harmonogram

Celem dokumentacji w obszarze 2 jest zapewnienie przejrzystych i bezpiecznych warunków organizacyjnych w instytucji opieki. To zestaw gotowych do użycia narzędzi wspierających codzienną pracę zespołu – od pierwszego dnia nowego pracownika po sytuacje kryzysowe i adaptacyjne.

OBSZAR 3 – WSPÓŁPRACA PERSONELU Z RODZICAMI

Część trzecia dokumentacji dotyczy współpracy instytucji z rodzicami i opiekunami dzieci w wieku do lat 3. Obejmuje standardy, procedury i gotowe narzędzia ułatwiające codzienną komunikację oraz budowanie partnerskich relacji z rodzinami. Dokumentacja została przygotowana zgodnie z nowymi standardami i obowiązującymi przepisami.

W tej części określono m.in.:

• zasady efektywnej i przejrzystej komunikacji z rodzicami,
• formy włączania rodziców w życie placówki,
• sposoby wspierania rodziców w rozwoju kompetencji wychowawczych,
• standardy współpracy oparte na szacunku, otwartości i zaangażowaniu.

 W skład zestawu wchodzą:

• STANDARD 3 – Zasady i procedury komunikacji z rodzicami,
• STANDARD 16 – Współpraca z rodzicami oparta na szacunku i otwartości,
• STANDARD 17 – Włączanie rodziców w życie placówki,
• STANDARD 18 – Wspieranie rozwoju kompetencji rodzicielskich.

Załączniki do Obszaru 3:

• Badanie satysfakcji rodziców – ankieta i ewaluacja,
• Informacja o dziecku – arkusz dla rodziców,
• Rejestr skarg, zażaleń, sugestii – tabela z instrukcją,
• Materiały informacyjne i harmonogramy dla rodziców,
• Spotkania z rodzicami – notatki, harmonogramy, oświadczenia, checklisty,
• Zasady współpracy z rodzicami – tekst ujednolicony.

Celem dokumentacji w obszarze 3 jest określenie kluczowych obszarów współpracy personelu z rodzicami, zgodnie ze standardami wynikającymi z obowiązujących przepisów. Działania te mają na celu budowanie relacji opartych na partnerstwie i wzajemnym zaufaniu, a także aktywne wspieranie rodziców w procesie wychowania i rozwoju dziecka.

Rozpakowanie plików (.ZIP)

Po zakupie otrzymujesz zestaw plików spakowanych w formacie .zip. Aby je otworzyć:

1. Kliknij prawym przyciskiem myszy na pobrane archiwum.
2. Wybierz opcję „Wyodrębnij tutaj” lub „Wyodrębnij wszystkie...”

Użytkownicy Windows 11 – nie musisz instalować dodatkowego oprogramowania, system posiada wbudowaną funkcję rozpakowywania plików.

Użytkownicy innych systemów mogą skorzystać z programów takich jak: 7-Zip, WinRAR, The Unarchiver (Mac).

Format i edycja dokumentów

• Wszystkie pliki są w edytowalnym formacie .docx (Microsoft Word).
• Zalecamy otwieranie ich w pakiecie Microsoft Office.
• W innych programach (np. Google Docs, LibreOffice) może dojść do przesunięć w układzie stron lub tabel.

Warunki użytkowania

Zgodnie z ustawą o prawie autorskim z dnia 4 lutego 1994 r. (Dz.U. 1994 nr 24 poz. 83), wszystkie materiały zawarte w pakiecie stanowią własność intelektualną autorki i są objęte ochroną prawną. Zakup oznacza akceptację poniższych warunków użytkowania:

Co wolno?

• Edytować dokumenty zgodnie z potrzebami własnej placówki (np. zmienić dane, dodać logo),
• Wydrukować i wykorzystywać w swojej instytucji (papierowo lub w formie PDF po modyfikacji),
• Przesyłać zmodyfikowane pliki PDF rodzicom, pracownikom lub zamieszczać na stronie internetowej placówki.

Czego nie wolno?

• Udostępniać oryginalnych plików .docx lub niemodyfikowanych PDF innym osobom, instytucjom lub w Internecie,
• Publikować materiałów w grupach na Facebooku, czatach, forach czy serwisach typu chomikuj.pl,
• Rozpowszechniać treści bez zmian i bez oznaczenia własnej instytucji.

Nieprzestrzeganie tych zasad skutkuje utratą prawa do dalszego korzystania z materiałów.

Przygotowanie materiałów zajęło około 100 godzin pracy, 12 dni nieprzerwanej pracy. 

Prosimy o poszanowanie wkładu autorki i zachowanie etyki korzystania z gotowych materiałów edukacyjnych.